Traguardi di competenza

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Categoria: Scuola dell'Infanzia

IL SE' E L'ALTRO

• Rafforzare l'autonomia, la stima di sé, l'identità.
• Lavorare in gruppo, discutendo per darsi delle regole di azione, progettando insieme e imparando sia a valorizzare le collaborazioni, sia ad affrontare eventuali defezioni.
• Conoscere la propria realtà territoriale (luoghi, storie, tradizioni) e quella di altri bambini (vicini e lontani) per confrontare le diverse situazioni.

IL CORPO IN MOVIMENTO

• Rappresentare in modo completo e strutturato la figura umana; interiorizzare e rappresentare il proprio corpo, fermo e in movimento, maturare competenze di motricità fine e globale.
• Muoversi con destrezza nello spazio circostante e nel gioco, prendendo coscienza della propria dominanza corporea e della lateralità, coordinando il movimento degli arti.
• Curare in autonomia la propria persona, gli oggetti personali, l'ambiente e i materiali comuni nella prospettiva della salute e dell'ordine.

I DISCORSI E LE PAROLE

• Ascoltare, comprendere ed esprimere narrazioni lette o improvvisate di fiabe, favole, storie, racconti e resoconti.

LINGUAGGI, CREATIVITA', ESPRESSIONE

• Disegnare, dipingere, modellare, dare forma e colore all'esperienza, individualmente e in gruppo, con una varietà creativa di strumenti e materiali, "lasciando traccia di sé". Utilizzare il corpo e la voce per imitare, riprodurre, inventare suoni, rumori, melodie anche col canto, da soli e in gruppo; utilizzare e fabbricare strumenti per produrre suoni e rumori, anche in modo coordinato col gruppo.

LA CONOSCENZA DEL MONDO

• Contare oggetti, immagini, persone; aggiungere. Togliere e valutare la quantità; ordinare e raggruppare per colore, forma, grandezza.
• Collocare persone, fatti ed eventi nel tempo; ricostruire ed elaborare successioni e contemporaneità; registrare regolarità e cicli temporali.
• Localizzare e collocare se stesso, oggetti e persone in situazioni spaziali
• Ricordare e ricostruire attraverso forme di documentazione quello che si è visto, fatto,sentito, e scoprire che la ricostruzione può essere differente.

INSEGNAMENTO RELIGIONE CATTOLICA

• Osservare il mondo che viene riconosciuto dai cristiani e da tanti uomini religiosi dono di Dio creatore.